初中阶段，学生的行为养成至关重要，西安市第八十九中学如何提升初中生的行为礼仪？让初中生成为德智体全面发展的好学生？

文明礼仪教育：学校组织文明礼仪主题讲座、班会等活动，向学生普及礼仪知识和重要性，并通过案例分析、互动讨论等形式引导学生理解和实践文明礼仪。学校制定并宣传学生行为规范，明确要求学生在校园内外要遵守的基本行为准则，如尊敬师长、友善同学、礼貌待人等。

课程教育：学校将文明礼仪教育融入到各学科教学中，通过语文、历史、道德与法治等课程，培养学生的社会意识和文明素养。

榜样引领：学校注重培养学生的榜样意识，通过表彰文明行为典型、举办文明礼仪比赛等活动，鼓励学生互相学习、互相帮助，形成良好的行为风尚。

个别指导：学校设立心理辅导机构，为学生提供个别的行为礼仪指导和心理辅导，帮助他们树立正确的价值观和行为观念。

家校合作：学校积极与家长合作，加强对学生行为礼仪的引导和教育，通过家访、家长会等方式，与家长共同培养学生的良好行为习惯。

实践活动：学校组织学生参加各类实践活动，如社区志愿服务、社会实践等，通过亲身经历，使学生更加深刻地认识到文明礼仪的重要性。