数智赋能 创新提质——西安市第八十九中学教育集团“中层创新课”活动系列报道（三）

数智赋能 创新提质

——西安市第八十九中学教育集团

“中层创新课”活动系列报道（三）

在教育创新的热土上，人工智能的春风正唤醒无限可能。随着“中层创新课”活动的深入开展，老师们满怀热忱，将 AI 工具深度融入教学设计和教学实施之中，在智慧课堂的实践中迸发灵感火花。

韩佩

西安市第八十九中学教育集团初中学部德育主任，新城区教学能手，新城区艺术展演优秀指导教师

2025 年 4 月14日下午，教育集团韩佩主任执教初一音乐课《唱脸谱》。教学中，韩主任嗓音流转，声情并茂的范唱，将京剧韵味诠释得淋漓尽致，学生们沉浸其中。伴着理解的加深，学生的跟唱愈发铿锵有力，情感真挚饱满，知识的传递与艺术的共鸣交织，绘就一幅灵动鲜活的美育图景。

孙泉

西安市第八十九中学教育集团汇知中学学生处主任，高级教师，西安市教学能手

4月21日下午，教育集团汇知中学孙泉主任执教初三数学试卷讲评课《函数比大小》。孙主任通过AI分析学生的答题情况，再由学生反思交流自己错题的原因，利用AI生成同类变式题，融入数学实践活动，使学习过程更加高效有趣和生动。

课后，音乐组和数学组的老师们分别就两节课进行了交流研讨。他们表示，韩主任的课，课堂目标明确，教学环节流程完整，带动学生在听唱、跟唱和演唱中感受优秀传统文化的魅力，歌声飞扬，充分体现了音乐课的学科特点。孙主任的课目标设定清晰，案例选择典型，人工智能辅助练习使用科学合理，引导学生利用从特殊到一般归纳方法，实现知识迁移，体现了对数学思维能力的培养。

研讨交流

教育如长河奔涌，技术与创新便是激起浪花的石子。西安市第八十九中学教育集团的教师们，正在积极探索人工智能与课堂教学的深度融合，无论是智能互动平台的灵活运用，还是个性化学习方案的创新探索，都彰显着教师们对教育前沿技术的热切追求。这份炽热的创新热情，正驱动着课堂变革的车轮滚滚向前，为学生铺就更具未来感的成长之路。