体教融合守育人初心 ‍特色发展启体育新篇 ‍ ——2025年莲湖一中体育组教研汇报会

——2025年莲湖一中体育组
教研汇报会

2025年12月26日下午第一节课，莲湖一中体育组在行政楼三楼会议室召开了以“体教融合守育人初心，特色发展启体育新篇”为主题的教研汇报会。参会人员有庆高教育集团总校长马卫东以及各级各部门领导、全校体育老师、各学科老师。

‍‍会议上，各体育老师对本学年体育工作进行了详细汇报，各位领导讲话指导学校体育工作如何高质量开展和稳步提升！

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莲湖一中

‍2025年体育成绩简要汇报

会议第一项，张红卫副校长就莲湖一中体育赛事成绩、学生体育健康状况、体育教学成果及体育师资四方面做出了简要汇报！

1. 校内月赛常办、校际赛事争优，体育氛围浓厚。2. 体质逐年提升，灯光球场加持，运动融入日常。3. 分年级授课：七八年级项目轮转练终身技能，九年级选课走班+微课堂保中考满分。4. 师资齐全过硬，为校园体育与学生发展保驾护航。 

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秉持并践行“健康第一”的指导思想

‍构建科学、系统的体育育人体系

会议第二项，莲湖一中体育组组长张恒老师就以下三点做出了简要汇报！

‍1.新课标背景下“普及与提高相结合”的育人体系目标2.以学生发展为中心，深耕体育课程全面育人的新模式3.推行多元化体育课堂评价方式，助力学生健康成长

‍该体系赋能体质提升、中考提分、特长发展，践行以体育人宗旨。

精准施策，分层提质

‍九年级体育大课选项走班教学模式实践汇报

会议第三项，体育组叶新攀老师就莲湖一中九年级体育课“选项走班”教学模式的实施背景、实施流程、实践过程、实践效果、现存问题及改进措施做出了简要汇报！目的旨在面对中考体育多元选考的特点，充分发挥师资专长以促进学生技能精进。相信初三志为学子们能够在此模式中不断超越自我，克服困难，砥砺前行！

构建“选、训、赛”一体化模式

‍扎实推进学校运动队高质量发展

会议第四项，莲湖一中体育组肖文老师就构建“选、训、赛”一体化模式，扎实推进学校运动队高质量发展做出了简要汇报！内容涵盖政策引领与指导思想、一体化模式构建实践、阶段成果与核心优势、发展规划与实施保障四个方面。目的旨在通过科学的选拔机制和系统化训练体系显著提升学生竞技水平，打造运动强队。

会议第五项，莲湖一中尚治平主任对体育组本学年工作充分肯定的同时也做出了以下建议：

1. 筑牢体育课主阵地，抓实体能与技能教学全覆盖；社团课丰富项目，满足兴趣拓宽选择；校队精准培优强竞技，三者分层互补、闭环衔接，构建“普及+提高”体育育人体系，实现全员参与、全员提升。2. 课前排查场地器材、问询学生健康，明确安全须知；课中规范动作、做好防护，严控强度、关注特殊体质；课后落实放松、处置突发并记录反馈，全流程筑牢体育课安全底线。

会议第六项，莲湖一中赵烈永副校长就体育组本学年工作做出了充分肯定，最后也提出了以下建议：各位老师，体育课既要练体魄，更要育品格，让课堂有深度；既要强技能，更要暖心灵，让活动有温度。教学中，学校要深挖体育育人内涵，把规则意识、抗挫品质融入每一个动作；要关注每一位学生，用鼓励传递力量，用陪伴呵护成长。让深度与温度并行，让体育真正成为孩子成长路上的必修课、暖心课。

       会议最后，庆高教育集团总校长马卫东对体育组本学年工作做出重要指示。

 一、体育是“滋养人，培育人”

‍       体育课抓实体能与技能基础，更要以体润心。借耐力项目磨意志，团体项目养协作，竞技活动育规则意识与抗挫力，兼顾体质差异分层施教，实现强体魄、育心智、塑品格的育人目标。

‍        二、形成一中特色体育文化

‍       选定1-2项优势项目（足球/武术/田径等），打通课堂教学、梯队社团、校级赛事体系；常态化开展运动会、体育文化节、课间操展示，融入运动文化元素；联动家校社开展特色活动，打造辨识度高的校园体育名片。‍

‍        三、体育课完善相应德育行为考核标准

‍       核心设4项考核维度（课堂纪律、意志品格、协作互助、运动素养）；采用过程性评价，结合课堂表现、实践情况、同伴互评打分，结果纳入体育课综合成绩；正向激励+及时纠偏，让育体与育德深度融合。

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成绩已属过往，奋斗铸就未来。新征程上，莲湖一中秉持“以体育人”之初心，以更广视野、更新思维、更暖陪伴，点燃学子运动激情，助力其身心全面发展。让教师们携手共进，共绘莲湖一中体育新画卷！