走出校园走进历史 | 西安市航天城第一中学师生赴西安市政协文史馆开展研学活动

一、行走的课堂：在文史现场感悟协商民主

步入庄重典雅的文史馆，同学们瞬间被浓厚的历史氛围所包围。在讲解员的专业引导下，大家沿着时间的脉络，系统回顾了人民政协自诞生以来，与共和国风雨同舟、携手共进的光辉历程。大家认真观看每一件展品，聆听每一段历史故事，深刻感受人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设、改革各个历史时期所发挥的重要作用。

200多份泛黄的珍贵文献、400多幅定格历史的黑白照片、30多幕还原场景的生动影像，还有400多份提案和1400多本书籍将教科书上的文字转化为可感可知的鲜活素材。

高中历史博物馆探秘社团的孙同学兴奋地说：“以前只在课本上看到政协的发展历程，今天在文史馆里亲眼看到那些历史文件和老照片，感觉历史就在眼前‘活’了起来！”

二、互动课堂：双师同堂深化制度理解

参观结束后，学习场域从展线转移到研讨区。航天一中历史教师雷波与政治教师吴洋林携手为同学们带来了一节别开生面的“双师融合课”。历史老师从近代中国探索政治发展道路的宏大叙事切入，梳理了政协制度形成的历史逻辑；政治老师则结合新中国的发展成就，深入浅出地阐释了中国特色社会主义政治制度的独特优势、运作机理及其在国家治理体系中的重要地位。两位老师理论与现实相结合、历史与当代相贯通的讲解，帮助同学们构建起对人民政协和我国政治制度的立体化认知，将制度自信的种子播撒在心田。

“这样的教学方式太棒了！”模拟政协社团的张同学表示，“先参观、再听讲，我们对政协制度的理解更加立体和全面了。”

三、润心课堂：在体悟中筑牢信念之基

本次活动超越了单纯的知识学习，更是一堂深刻的思政实践课。其核心目的明确三重：一是了解政协，廓清认知；二是坚定制度自信，凝聚共识；三是践行“三个课堂”，创新育人模式。最终，所有教育设计都指向“立德树人”这一根本目标——引导学生在亲身体验中增进对国情的了解，在历史对比中明晰制度的优越，在思考感悟中升华爱党爱国情怀，自觉将个人成长融入国家发展大局。

模拟政协社团的成员表示：“这次实地研学，让我们‘模拟’的根基更加扎实，对协商民主的内涵理解更深了。”初中同学也感慨：“没想到政治制度的历史这么生动，感觉自己和国家发展的联系更紧密了。”

带队的老师表示：“这种沉浸式、体验式的学习方式，极大地激发了学生的学习兴趣和探究欲望，是课堂教学的有益补充和延伸。”

四、筑牢制度自信：培根铸魂育新人

此次活动不仅是一次历史知识的学习，更是一堂生动的思想政治教育课。通过了解政协历史，同学们深刻认识到中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性和现实优越性，进一步增强了“四个自信”，特别是制度自信。

此次市政协文史馆之行，是航天一中拓展教育教学空间、整合社会教育资源的一次成功实践。它生动诠释了“三个课堂”理念的深度融合，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。西安市航天城第一中学将继续探索创新育人途径，开展更多有深度、有温度的实践教育活动，致力于培养担当民族复兴大任、心怀“国之大者”的时代新人。