培训引航研思并进

聚力备考赋能成长 

记西安太白学校初高中部英语组教研活动

为深化关键能力导向的教学理念，完善英语教研体系，2026年1月16日，学校初高中部全体英语教师齐聚一堂，开展本学期第五次英语教研活动。

本次活动以“培训引航，教研筑基，备考增效”为主题，旨在集思广益，为英语教学提质增效注入新活力，确保教学工作平稳有序推进。

聚焦课堂，落地核心素养

为优化课堂教学设计，初中部朱贝老师围绕“立足关键能力培养，聚焦学生成果产出”，结合课堂评课案例，从多模态输入、递进式问题链设计、多元互动模式搭建及学习习惯培养四个维度，分享了核心素养在课堂落地的实操方法。

专业引领，完善教研体系

初中部宁晓燕老师以“立足专业、聚焦素养、面向未来”为原则，深度解读英语教研体系。

宁老师表示：该体系以“教师专业成长”与“学生素养提升”为双主线，从制度建设、资源整合等方面进行了系统阐述，为教研组的规范化、专业化发展指明了清晰的方向。

技术赋能，探索创新路径

高中部张晓璇老师分享了人工智能与教学融合的培训心得，展示了“AI赋能英语教学”的方案框架。

张老师从核心理念、教学设计、教学实施到教学评价进行了全面梳理，探索出“三师课堂”融合的新路径，为教师们打开了教育技术融合的新视野。

科学规划，实现精准突破

高中部王舒宁老师针对高中英语期末复习提出了“优化策略·精准突破”的复习思路。

王老师倡导“每天解决一个小问题，每周攻克一个薄弱点，量变终会引发质变”的理念，并给出了具体的备考方向，帮助教师们理清了复习思路，明确了教学重点。

集体研讨，统筹假期安排

专题分享后，各备课组围绕集体备课展开深入研讨。教师们结合年级教学实际，细化了期末集体备课内容，敲定了寒假英语作业设计方向，明确了假期备课的核心内容与进度。这一举措确保了寒假教学的连贯性与有效性，让假期真正成为教学蓄力、学生提升的重要阶段。

以研促教，助力师生共进

此次教研活动为教师搭建了交流学习的平台，推动了教学理念与方法的优化，也为期末复习和寒假教学工作夯实了基础。

学校英语教研组将持续以研促教，探索教学创新，助力学生英语核心素养提升与教师专业能力的稳步发展！