星耀航一 | 现场作文:温暖的陪伴

分类:资讯 时间:2023-12-05 来源:本站 作者:小编

“陪伴”意为“随同作伴”,在边界意识觉醒,生活节奏紧张,人际关系日渐疏离的当下,这个词语已被更多的人珍视。它平淡朴素到无需言语,就像顾城诗所述:“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着/不说话/就十分美好”。但它又珍贵厚重,需付出宝贵的时间,是源自心底的温柔和爱。

“温暖的”旨在让学生调动成长历程中的生活体验,关注平凡日子里容易被熟视无睹的温暖守候,写出“陪伴”对自己过去那一段时间的积极影响,从选材立意的角度来体现作者生活的宽度和细度,以及思维的广度、深度。一起来看航一君温暖的感悟~


陪伴是永恒的温暖

——七年级(2)班 毛若彤

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潮起潮落翻涌起模糊的记忆,花开花落带走岁月的荣枯。心里是那永驻的温暖,跨过沧海之水,越过巫山之云,模糊的记忆渐渐清晰。定格在画面上的,是温暖的陪伴。

火红的杜鹃映衬着烈日,烈日灼烧着大地,形成层层热浪,他们如凶猛的兽向我袭来。胸腔像压了一块巨石,气喘吁吁的,脚像灌了铅般沉重,重心渐渐偏转,行至拐弯处,我的双脚相互绊了一下,向前栽去。膝盖和手掌传来火辣辣的痛,我咬紧了牙。忽然,好友的面容出现在眼前,“怎么这么不小心,累了就别跑了呀!”她轻轻地往我膝盖上吹了一口气,缓缓扶起我,向树荫处走去。她架着我,手上的温暖,暖到了我心中。

温暖的陪伴,不过骄阳正烈,你的双手搀扶正暖,记录了关心与友谊。

坐在树荫下,阳光透过杨树的叶缝洒在地上,像一只展翅欲飞的蝴蝶,时有微风吹起,蝴蝶在地上起舞。好友去拿药了,我向前望去,只见班主任手上拿着药朝我走来,他身后跟随着好友。“疼不疼呀?小心点儿,下次别再摔了。”随后,班主任拿起棉棒,蘸了蘸消毒水,一下又一下擦着我的膝盖和手心,抬眼,只见她认真的容颜在树荫下化开。擦完药,她还担心地给我贴上创可贴,叮嘱我不要沾水。

温暖的陪伴,不过树荫正凉,你的叮嘱正暖,承载着关怀和师生情谊。

太阳落山,几片橘红色的朝霞稀稀疏疏地分布在天空中,慢慢地,朝霞的范围扩大了,颜色由橘红变成鲜红。我看着前面爸爸的身影,我不禁有点委屈,我膝盖都磕秃噜皮了,手也受伤了,他都没理我,自顾自走在前面。行至马路边,他回过头,看了我一眼,站住了。我走到他身边时,他蹲了下来,我不解,直到他说:“上来!”我才慢慢地趴在他背上。他背着我走过了马路,眼眶微热,如同小时候他背我回家。他从来不擅长表达爱,但我知道,他背上的温暖便是爱 。

温暖的陪伴,不过夕阳正艳,你的爱正暖,沉淀着关怀与父爱。

即使繁琐的世事把记忆湮没,但温暖会永驻心中,陪伴我成长。


教师点评

记录成长中温暖的点滴感悟,成就生命中幸福的记忆。成长是一段漫长而充满挑战的旅途,而同学、老师及家人的陪伴则是孩子最幸运的经历,时光流转,生命拔节,每一个浸满关爱的细微之处的体谅和成全,都是时光流淌中最有温度最值得珍藏的美好,因为这份陪伴的温暖,让成长的道路温暖而幸福。

(指导教师:陈  攀)

陪伴是一种无声的祝福

——七年级(1)班 肖以墨

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陪伴是一种无声的祝福,更是一种默然的温暖。它能在低谷时给予你帮助,能在点滴中滋润你的灵魂。

“母爱无声胜有声“,母爱是深沉的,平凡而又伟大。

上中学后,学习任务的加重,科目的增多,压得还没来得及适应的我喘不过气来。每天晚自习后回到家,会觉得有点心力交瘁,疲倦不堪,但是我依然坚持在漫天星辰中温习功课。这时,有一个身影常常被我忽略,那就是母亲。在我专注于书本时,课桌边的不时出现的水果和牛奶让我想起了她;在我洗漱前,早已准备好的洗漱用具让我想起了她;在我挑灯夜读之际,母亲房中常亮不灭的灯又提醒着我,让我想起了她。母亲总是要等到我整理完毕进入梦乡后才会关灯休息。原来,总有一盏灯,为我而亮。

“随风潜入夜,润物细无声”,师爱是细腻的,严厉而又温柔。

随着课业难度加大,同学们个个在课堂上都打起了十二分精神,一双双眼睛追随着老师的目光成为一朵朵“向日葵”。但是这样时间长了难免有走神的时候。就在那次一个阳光烂漫的午后,我注意到了常常被我们忽略的她,我的语文老师兼班主任。只见老师的脑袋出现在后门的小玻璃后,一会儿又出现在前门的玻璃,她的眼神认真而又专注。在后一周的班会课上,老师对我们的课堂进行了细致入微的点评,同学们非常吃惊,只有我知道其中的奥秘。原来,总有一双眼,为我而凝神。

“海内存知己,天涯若比邻”。友情是共鸣的,坚定而又温暖。

小学时,我曾不幸被一场疾病缠身,休学了近一个月。我学不到课堂的知识,无法实时与老师和同学交流,感到迷茫又无措。这时她的到来使我重新燃起对校园生活的希望。我的好朋友,她不厌其烦地每天放学来我家停留一个小时,为我讲述当天的新知识并为我答疑解惑,还不忘聊一聊班里的新鲜事儿。在她的帮助下,我的学习不但没有落下,反而更上一层楼。原来,总有一双脚,为我而停留。

他们的陪伴,虽然只存在于一件件沧海一粟般的小事中,却让我心生暖意,受益一生。


教师点评

三个场景各不相同,背后却都是作者那颗细腻而真挚的心,她总能于生活细微处着眼,并用笔墨记录瞬间。这篇佳作结构工整,语言优美。热爱生活,懂得感恩是核心。

(指导教师:梁瑞淋) 


陪伴是一缕昏暗的光

——七年级(1)班 成奕菡

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时光悠悠,岁月匆匆,在记忆中,总有一个身影伴我左右,陪我成长,给予我数不尽的温暖——那就是我的母亲。

听,似响在耳畔的无尽念叨。

大家应当都体会过:上学前母亲的提醒,放学后目母亲的询问,做错事后母亲的嗔怪……我自然也是,母亲似乎总有说不尽的话,从小到大,只见她一直对我念叨,我曾感到过不耐烦,便会在她让我添衣服时直接背上书包出门,在她说我那里不好的时候吵起架来,可最后得到的只有瑟瑟发抖与独处的寂寞。再想起自己的所作所为,顿时无比懊悔。于是在放学时看见母亲手拿棉衣在校门口张望,第二天看见母亲道歉的字条与丰盛的早餐时,泪水便不受控制了,大颗大颗地顺脸庞滑落,滴在地上,滴在心上。

原来,母亲能对我如此念叨,是一件这么幸福的事。

望,若映在眸中的昏暗灯光。

六年级,一个极其紧张的学年,无形的压力向我袭来,将我压得快要喘不过气,尤其是在临近考试时,常常写卷子写到深夜,连出门呼吸新鲜空气的机会都少之又少。母亲深知我压力大,便一直陪着我,并不说话。我在灯光下奋笔疾书,母亲便在一旁默默地注视着,等我写完卷子,提醒我带好东西,才会离开。我担心母亲吃不消,常常劝她:先睡吧,先睡吧,我马上就写完了。母亲却总是摇着头说:“没事,我不困,我不累,”怎么可能呢?父亲和哥哥要出门赚钱,家中家务活想来是她一人做完的,要是再天天陪我一起熬夜,身子迟早会垮。我于是劝她的次数更多了,母亲也抵不住我长久以来的关心,终于肯回房了。

可有一次,我有些渴了,便轻手轻脚地推开房门,想去厨房端杯水来,可一转头,却看见的是母亲房间门缝中透出的一缕昏暗的光。回房再写完卷子后,却躺在床上,如何也睡不着了。恰在此时,房门被轻轻推开了——是母亲,她探头望着我,轻唤我的名字,见没有回应后便又轻闭房门离开了。我才恍然:母亲,原来从未早我一步睡去。

原来,陪伴是一缕昏暗的光。

感,仍刻在心中的莞尔一笑。

在一番努力后,我成功进入了复赛名单,却又临阵退缩了。全国知识竞赛,我想获三等奖都难如登天。母亲却并未多说什么,她轻抚我的头顶,莞尔一笑,却给了我勇气。母亲都没有对我施加压力,我有何必紧张退缩?于是在考场上,我倍感轻松,最终拿了二等奖。

原来,陪伴有那么大的力量。

人生路漫漫,有你相伴甚好。


教师点评

听听那念叨,望向那灯光,感受那笑容,五感调动,便能察觉自己早已被母爱滋润,被关心包裹。作者细细道来,平淡之中尽现深情。读来浮现母亲和女儿的身影,这何尝不是温暖陪伴的最美模样?

(指导教师:梁瑞淋) 

西安市航天城第一中学

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