名师引航润桃李 精研课堂促深耕——西安市华山中学骨干教师示范课展示活动纪实（三）

张文亭老师执教《Reading and Thinking: A Short History of Western Painting》一课，立足文本梳理西方绘画发展的四个阶段，引导学生从创作背景、艺术特征等维度，探究不同时期西方绘画风格的差异与深层成因。课堂设计层层递进，结尾以开放性问题引导学生思考艺术的本质；鱼骨图板书清晰呈现课堂逻辑，尽显精巧的教学设计与扎实的课堂驾驭能力。

高中英语

张文亭老师

王梦娇老师执教《生物进化的原因》一课。课堂以“海岛昆虫”情境为切入点，通过模拟实验、角色扮演等活动，引导学生沉浸式体验生物进化的规律；以问题链驱动深度探究，结合实例帮助学生建构核心概念，落实科学思维训练，培育生物学科核心素养。课堂扎实高效，育人理念自然渗透，尽显生物教学的严谨与温度。

初中生物

王梦娇老师

宁吉娟老师执教《我国的社会保障》一课，以由浅入深的教学路径，引导学生探究我国全方位社会保障体系的核心内涵。课堂以民生热点情境为载体，通过真实案例引导学生理解社会保障作为“民生安全网”的重要作用；以理论溯源解读制度的为民初心，结合时事引导学生知行合一，体会民生政策的新时代价值。

高中思政

宁吉娟老师

艾俊杰老师执教《从分子内到分子间探究生命中的奥秘——配合物》一课，以中华鲎蓝色血液的应用为情境导入，紧扣主题以实验探究驱动课堂学习；通过模型、动画等教学手段，帮助学生实现从宏观到微观的认知跨越，突破教学难点。课堂融入配合物的多领域应用与我国化学家的研究贡献，落实化学学科核心素养，实现知识学习、情境感知与素养培育的有机统一。

高中化学

艾俊杰老师

王明明老师执教《城兴西安，智绘未来——以西安为例探城镇化》一课，立足西安乡土地理资源，以本地城镇化发展为主线，设计了层层递进的探究活动。课堂融合情境教学、小组合作与读图分析等方式，引导学生拆解教学重难点，深度渗透地理学科核心素养，践行以生为本的教学理念，实现知识传授、能力培养与家国情怀培育的有机统一。

高中地理

王明明老师

袁菊老师执教《直线与平面垂直》一课，以“线面关系——定义——判定——应用”为主线，从生活现象引入新课，引导学生自主探究抽象概念，通过动手操作验证假设，将抽象的“无限”问题转化为“有限”的直观问题，突破教学难点。课堂注重培养学生的空间想象与逻辑推理能力，渗透“特殊到一般”“化归”等数学思想方法，让学生在探究中掌握知识，领悟数学的严谨之美。

高中数学

袁菊老师

此次骨干教师示范课活动，为全校教师搭建了交流互鉴、共同提升的平台，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，有效助力课堂教学提质增效，推动教师专业素养整体提升。

“聚力课堂绽华彩，深耕细研共芬芳。”本次活动既是骨干教师教学理念与精湛技艺的集中展示，也是全体教师互学互鉴、携手共进的契机。西安市华山中学将以此为新起点，持续聚焦课堂主阵地，深耕教学、锤炼本领，以高质量课堂助力学生成长，让教育的温度与力量充盈校园。