西安市第一中学德育处副主任  万静

亲爱的家长朋友们：

见字如面。

青春是什么模样？在一中人眼中，少年最美的样子，不是追赶潮流的精致，而是由内而外的干净——眼神澄澈，心性向阳，在规矩中懂得自律，在自由中学会从容。

进入中学，孩子的世界悄然变大。他们开始在意发型、留心穿搭、渴望独特，总想用自己的方式向世界宣告“我长大了”。这份对“美”的向往，是生命拔节时最自然的声音，值得我们温柔以待，耐心倾听。

开学近两周，在与许多家长推心置腹的交流中，我们捕捉到了那些藏在细节里的心疼与无奈。有家长苦笑：“道理讲了千百遍，孩子却把门一关，嫌我们唠叨。”有家长叹息：“不是不想配合，只是一管头发，家里就要爆发一场战争，实在太累了。”

我们深深懂得这种在爱与冲突之间的拉扯。青春期的孩子，像一只急于展翅的雏鹰，敏感、执拗，渴望被当作大人看待。于是，他们把“顺从”视为示弱，把“规训”当作冒犯。也正因如此，原本旨在护航成长的仪容规范，往往成了家校共育中最易触碰的敏感地带，亲子间最易引爆的情绪节点。

然而，在陪伴无数孩子走过青春期的岁月后，我们始终想与家长达成这样一种温柔的默契：学校的仪容规范，从来不是冰冷的戒尺，而是一份暖心的托底。它试图在浮躁的潮流中为少年守住一方清静的课桌，安放那颗跃跃欲试却又容易偏移的心。

规矩的深意，藏在岁月的针脚里。所有的“不可以”，都是为了让学生“可以”更专注、更自由地成长。外在的松垮，会像涟漪一样，慢慢波及内心的秩序；对随性的放任，终将演变为对规则的漠视。中学时代，是心性定型、习惯成自然的关键时期。我们要求干净利落的仪容，不是为了剥夺个性，而是为了帮孩子卸下多余的负担，卸下对容貌的过度焦虑，卸下对潮流的盲目跟风，让他们把所有敏感的触角、旺盛的精力，全部收拢回来，专注于那个更辽阔、更深刻的内在世界。我们从不反对孩子爱美，只是渴望引导他们去追寻一种更适配少年身份的高级审美：那是一种不含杂质的专注，一种挺直脊梁的自信，一种在朴素中依然能闪闪发光的向上状态。

自由的尽头是自律，个性的底色是教养。学校坚持统一的规范，恰是在孩子最易偏离方向的年纪，为他们设立一道柔软的护栏，让他们不迷失于浮华，不沉溺于攀比，稳稳当当地走好脚下最要紧的几步路。

青春期教育的艺术，在于既要接纳情绪的海啸，又要守住成长的堤坝。生硬的对抗，会将孩子越推越远；无底线的退让，则会模糊是非的边界。最理想的状态，是家长给予共情的温度，学校提供坚定的尺度，我们同频共振，一起稳稳地接住那个正在经历风暴的少年。当孩子感受到被理解时，防线会自然松动；当他读懂学校和父母不是“对手”，而是帮他沉淀心性的“战友”，规矩便不再是束缚，而是一种托举。

教育，是一场向美而行的遇见，也是一段温暖人心的修行。我们深知，每一位家长的妥协里藏着疼爱，每一次为难背后都是牵挂。但真正的爱，是既给孩子自由奔跑的旷野，也为他划清不可逾越的边界。仪容仪表的规范，规范的是外形，涵养的是心性，沉淀的是自律，成就的是一生从容得体的修养。

愿我们家校携手，温柔共育：不纵容浮躁，不辜负青春，用规则养自律，用陪伴护成长。

愿每一位一中学子，都能在规矩中扎根，在自律中拔节，在青春最美的时光里，长成干净、挺拔、向阳而生的少年模样。